AFONSO, ALÍPIO MARTINS (1991) LICEU NACIONAL DE CHAVES: SUBSÍDIOS PARA A SUA HISTÓRIA (1903-1978). CHAVES: CÂMARA MUNICIPAL DE CHAVES. DE 24X15 CM. COM 367 PÁGS. ILUST. B.
“(…) E, foi assim, que visitei a imprensa local, desde 1903, aquela que o tempo não apagou e se conserva na Biblioteca Municipal, e os vários Diários da legislação oficial (1) e, ainda, as três obras básicas, de consulta obrigatória: o Liceu da Rua do Poço, do dr. José Timóteo Montalvão Machado, a Vila Velha de Chaves, do dr. Júlio M. Machado e as Incursões Autárquicas, (Rev. Aquae Flaviae, n.os 11 e seguintes) do um grande investigador local, Firmino Aires, etc, etc.
Ao conjunto de todos estes dados escritos disponíveis, fui juntando as vivências pessoais de vários dos seus antigos alunos, professores e funcionários, que a escrita não registou mas de igual importância capital, enquanto reveladoras duma outra análise, gravada nas suas memórias, a respeito dos seus próprios professores, mestres e colegas, bem como das traquinices e diabruras, próprias da adolescência e juventude estudantes.
Da análise e coordenação deste emaranhado informativo, resultou este modesto trabalho.Uma obra incompleta e imperfeita. Incompleta porque limitada aos testemunhos possíveis, como é próprio do seu género e imperfeita enquanto reflexo da tacanhez do seu autor, não obstante o empenho e esforço postos na sua elaboração.
Subdividi-a em três períodos, tantos quantos os regimes políticos que atravessou: 1. O Liceu na Monarquia (1903- 1910); 2. O Liceu na Primeira República (1911 - 1932) 3. O Liceu no Estado Novo (1933 - 1978) 4. Reitores; 5. Professores; 6. Funcionários; 7. Alunos.
Estes quatro últimos capítulos foram-me objecto de preocupação especial por considerar, do ponto de vista humano, saudável e interessante, fazer presente, no bom sentido da história, os milhares de usufruidores do nosso Liceu, na sua vivência humano/social, antes que o pó do tempo, ou a incúria dos homens, ou as duas conjuntamente, os pudessem relegar para o total esquecimento. São eles o cerne deste trabalho.
Na sua elaboração segui os critérios da veracidade histórica, ou seja, só aceitei os dados absolutamente comprovados por fontes escritas ou orais, consideradas fidedignas.
Daí que, mormente no que diz respeito a professores e alunos, a realidade em si, tanto em número como em nomes, esteja muito aquém da verdade absoluta, como deixam entrever as simples análises comparativas dos anos entre si.
Termino em Abril de 1978 e não de 1974, porquanto o Liceu, enquanto instituição específica de Ensino Médio, só veio a acabar pelo decreto 80/76, de 14 daquele mês e ano, integrando-se, por força do mesmo decreto, nas Escolas Secundárias, conjuntamente com as até ali Escolas Industriais e Comerciais.
